Les Touches d'Or
La musique ne s'apprend pas seulement avec les doigts. Elle s'apprend avec l'oreille, avec le cœur, avec l'envie d'inventer. Pendant des années, j'ai cherché une méthode qui réunisse tout ça, sans que l'enseignante ait à courir d'un document à l'autre. Je ne l'ai pas trouvée, alors je l'ai créée. Une méthode pour jouer, pour inventer et pour écouter, pensée pour les enfants d'ici.
L'or, ce sont les petites touches précieuses que chaque enfant porte déjà en lui : son énergie, son talent, sa curiosité, sa joie, son courage et ses idées bien à lui. Cette méthode cherche, mission après mission, à faire briller ces touches d'or. C'est pourquoi, dans chaque leçon, l'élève choisit la touche d'or qu'il a envie d'apporter à sa musique.
Une mission, c'est une leçon, mais racontée du point de vue de l'enfant. Ici, l'élève n'est pas un simple spectateur : en jouant, en inventant et en écoutant, il accomplit sa mission, à son propre rythme.
Chaque mission travaille les trois compétences du programme au même endroit : interpréter en jouant, inventer en créant sa propre musique, et apprécier en écoutant puis en réfléchissant. L'enseignante garde tout sous les yeux et n'a plus besoin de passer d'un document à l'autre.
Une mission n'est pas forcément un seul cours. Selon votre classe, elle peut se vivre sur deux leçons ou même davantage, à votre discrétion. Chaque niveau compte neuf missions ; certaines, plus riches, s'étalent sur plusieurs cours et offrent une section d'appréciation plus développée pour soutenir l'évaluation.
La Collection Jazz — tout le parcours
Voici la méthode du début à la fin : à chaque niveau, Félix gagne de nouvelles notes et de nouveaux défis, du tout premier son jusqu'à la grande scène du festival. Les contenus ont été conçus en suivant la Progression des apprentissages en musique du ministère de l'Éducation du Québec.
Les titres deviennent cliquables une fois votre licence activée.
Le Grand Chêne du Jazz
SI · LA · SOLAu pied d'un grand chêne, Félix découvre une flûte dorée et ses toutes premières notes. Une forêt qui swingue en douceur, pour apprendre à jouer, à écouter et à inventer.
On apprend : la noire, le soupir, la forme A–B et la pulsation.
- 1Le Mystère du Renardnoire, soupir · lent · A-BGRATUITE →
- 2Trois Notes Magiquesblanche · piano · A-A
- 3La Forêt qui Swinguenoire, blanche · forte · A-B
- 4Le Premier Solo de Félixnoire, blanche, soupir · piano→forte · A-B-A
- 5Petit Pas de Jazzdeux croches · forte · A-B
- 6La Promenade du Soirnoire, blanche · piano · A-B-A
- 7Le Chant des Luciolesdeux croches · piano · A-B
- 8Swing sous les Étoilestoutes les durées · forte · A-B-A
- 9Le Concert de Félixtout le niveau · modéré · forme personnelle
Le Quartier des Lumières
+ DO · RÉ aigusLa nuit s'illumine : Félix arrive au Quartier des Lumières. De nouvelles notes plus aiguës, des couleurs et des lumières, pour des mélodies plus longues.
On apprend : de nouvelles notes aiguës, les nuances (doux/fort) et des phrases plus longues.
- 1Les Lumières du Quartier+ DO aigu · forte · A-B
- 2Le Blues des Lucioles+ RÉ aigu · piano · A-A-B
- 3La Parade JazzSOL → RÉ aigu · forte · A-B-A
- 4Nuit de Velourscrescendo · lent · A-B
- 5Le Train du Jazzgamme SOL-RÉ · rapide · A-B-A
- 6La Danse des Réverbèresdecrescendo · modéré · A-B-A
- 7Lumières de Minuitsons conjoints et disjoints · piano · A-B
- 8Swing en Bleuglissando · rapide · A-B-A
- 9Le Carnaval Swingtout le niveau · rapide · forme personnelle
Le Club Swing
+ MI · RÉ grave · FA♯Dans un vieux club, Félix et ses amis percent les secrets du swing. On élargit l'étendue des notes, on improvise un peu et on commence à jouer ensemble.
On apprend : une étendue élargie, l'ostinato, le miroir et l'improvisation toute simple.
- 1Le Secret des Archives+ MI · ronde · Moderato · ostinato
- 2La Mélodie Oubliée+ RÉ grave · ronde · piano · A-B-A
- 3L'Énigme du Vieux Piano+ FA♯ · cresc./decresc. · Rondo
- 4La Première Jamgamme du niveau · Allegro · A-impro-A
- 5Le Solo de Zoésons conjoints et disjoints · Lento · miroir
- 6La Clé du Swingswing · Allegro · Rondo
- 7Improvisation Nocturneglissando · ronde · Lento · A-impro-A
- 8Le Rythme de Léoostinato rythmique · Moderato · A-B-A
- 9La Partition Inachevéeronde, swing · Rondo · collage et miroir
La Scène Internationale
+ FA · SI♭ · DO graveLe grand rêve : la scène du festival ! Félix maîtrise toutes ses notes et partage sa musique avec le monde, de La Nouvelle-Orléans à Paris.
On apprend : le répertoire complet, le jeu d'ensemble et les grandes formes.
- 1Festival de Montréal+ FA · Allegro · Rondo · ostinato
- 2Jazz Nocturne+ SI♭ · blanche, ronde · Lento · miroir
- 3Jazz Express+ DO grave · deux croches · Allegro · A-B-A-B
- 4Jazz de Cinémaaccel./rallent. · Moderato · Rondo
- 5Jazz du Mondeostinato · Moderato · A-B-A
- 6La Nouvelle-Orléanssaute · Allegro · A-B-A
- 7Swing de Parissaute, swing · Moderato · Rondo
- 8Le Grand Sologamme complète · Allegro · A-impro-A
- 9Le Concert Finaltout · Allegro · Canon à 2 voix
Ce que contient chaque mission
Tout est réuni au même endroit, autour des trois compétences du programme. L'enseignant ouvre la mission et déroule : rien à préparer, rien à chercher ailleurs.
Notes · Rythme · Lexique
Les savoirs du jour : doigtés, figures rythmiques et mots de musique expliqués simplement.
INTERPRÉTERLa partition interactive
Voyant lumineux pour guider les élèves, tempo réglable, noms des notes, accompagnement jazz.
INTERPRÉTERLe défi créatif
L'élève compose sa mini-création musicale à l'écran, l'écoute, puis la joue à la flûte.
INVENTERL'appréciation
Une œuvre à écouter et à nommer avec le vocabulaire disciplinaire du niveau.
APPRÉCIERL'autoévaluation
L'élève réfléchit à son travail : posture, son, rythme et création, en trois regards.
Ce moment où un élève entend sa propre composition jouée au tableau, et qu'il lève les yeux, fier.
C'est ce que Les Touches d'Or met dans chaque cours. Une partition qui avance avec la musique, des pièces à une ou deux flûtes, de l'improvisation pour les plus audacieux, et une écoute choisie en lien avec ce qu'ils viennent de jouer.
Vous n'avez rien à préparer. Tout est déjà là, mission après mission.
Prêt à faire briller vos élèves ?
La licence donne accès à toutes les missions pour l'année scolaire.
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