Trois Notes Magiques
Ce soir-là, dans la forêt du Grand Chêne, Félix s'entraîne sur ses trois notes magiques. Et quelque chose d'étonnant se produit : chaque note fait briller une luciole différente ! SOL réveille une luciole dorée, LA une luciole verte, SI une luciole bleue. Mais les lucioles s'éteignent vite… « Comment les garder allumées ? » se demande Félix. Il recommence son petit air, encore et encore — et plus il le répète, plus les lucioles brillent fort. Ce soir, Félix découvre un secret de musicien : la répétition, c'est de la magie.
Tes trois notes magiques : SOL · LA · SI — chacune allume sa luciole !
- La blanche — elle est gourmande, elle prend 2 temps ! Compte tout haut « 1-2 » en la tenant, puis compare avec une noire : tu sens la différence ?
- Le chiffre indicateur — les deux chiffres au début de la partition. Le chiffre du haut te dit jusqu'à combien tu comptes dans chaque mesure : ici 4/4, on compte 1-2-3-4. (Il existe aussi 3/4, comme une valse, et 2/4, comme une marche !)
- La forme musicale A – A — une grande partie de musique jouée deux fois. Quand tu vois le deuxième A, tu rejoues la même chose : c'est la répétition, comme Félix avec ses lucioles.
- Piano — mot italien de musicien : jouer tout doux.
- Legato — souffle « dou-ou-ou » sur SOL, LA, SI sans jamais couper le son.
« Un secret, petit renard : ne détache pas tes notes. Souffle « dou-ou-ou » sans jamais couper le son — on appelle ça le legato. Et souffle tout doux, piano… Les lucioles adorent la musique douce. »
Ma Touche d'Or aujourd'hui
Joue tes trois notes en legato, tout doux (piano), et tiens tes blanches pendant 2 temps. Puis rejoue la partie A une deuxième fois, exactement pareille — si tes notes se tiennent la main du début à la fin, les lucioles restent allumées !
- Je joue en gardant la pulsation.
- Je joue legato, tout doux (piano).
- Je tiens mes blanches pendant 2 temps.
- J'ajoute ma propre Touche d'Or.
Ma luciole musicale : invente ta mesure magique avec SOL, LA et SI, des noires, des blanches et des soupirs — et la nuance piano si tu veux jouer tout doux — puis répète-la dans la 2e mesure, exactement pareille. Ta création est en forme A – A, comme la chanson ! Écoute-la : est-ce que ta luciole brille deux fois ?
Invente ta mesure 1 avec SOL, LA, SI — des noires, des blanches (2 temps) et des soupirs — puis répète-la dans la mesure 2 : forme A – A !
Écoute l'extrait proposé, puis réponds doucement. Pas de bonne ou de mauvaise réponse : on apprend juste à bien écouter.
Oliver Jones est né à Montréal, dans la Petite-Bourgogne — le même quartier qu'Oscar Peterson, le pianiste de la mission 1 ! Petit, Oliver écoutait Oscar s'exercer, et c'est Daisy, la grande sœur d'Oscar, qui lui a montré le piano. À cinq ans, il jouait déjà à l'église de son quartier ! Devenu un grand pianiste de jazz, il a composé cette pièce en souvenir des lumières de son quartier d'enfance : « Lights of Burgundy », les lumières de la Bourgogne. À écouter : entends-tu le piano qui se promène tout en douceur ? Et la mélodie qui revient, comme une lumière qui se rallume ?
| Je m'évalue… | À retravailler | Ça va | Super |
|---|---|---|---|
| Ma posture et ma tenue de flûte | |||
| Mon legato : je souffle « dou-ou-ou » sans couper le son | |||
| Ma nuance piano : je joue tout doux | |||
| Mes blanches : je les tiens 2 temps (1-2) | |||
| Ma forme A – A : je rejoue la partie A exactement pareille |
Tout ce qu'il faut imprimer pour cette mission. La feuille de l'élève porte déjà son code de pratique : l'enfant le scanne à la maison, avec sa feuille, sans compte et sans aucune donnée recueillie.
La feuille de travail de l'élève
Recto-verso, prête à photocopier : les savoirs du jour, la partition, Ma mission, Ma Touche d'Or, la mini-création musicale et l'autoévaluation — avec le code de pratique.
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Les cartes à découper
Neuf cartes sur une seule page : les trois doigtés, le rythme du jour, le lexique et la Touche d'Or. Découpez le long des pointillés, une carte à la fois.
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Le code de pratique
Le même code que sur la feuille de l'élève.
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